Periodico dell’ EDA Italia Onlus, Associazione Italiana sulla Depressione

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Romina Tavormina

Psicologa Clinica Formazione in Psicoterapia Analitico-Transazionale Danzamovimentoterapeuta Docente specializzata sul Sostegno Didattico per disabili Redattrice gi “Depressione Stop”
Romina Tavormina Psicologa

Psicologa Clinica
Formazione in Psicoterapia Analitico-Transazionale
Danzamovimentoterapeuta
Docente specializzata sul Sostegno Didattico per disabili
Redattrice di “Depressione Stop”

Laureata in “Psicologia Clinica di Comunità presso l’ Università degli Studi di Napoli “Federico II”.
Romina Tavormina è iscritta all’albo degli psicologi della Regione Campania dal 2010, N° 4474 / Sezione: A.

Ha seguito un percorso di specializzazione in Psicoterapia Analitico Transazionale, approccio che la guida nella sua pratica clinica.

Si è formata in DanzaMovimentoTerapia, una disciplina psicocorporea, attraverso la quale ha lavorato in diversi ambiti. Tra cui la riabilitazione psichiatrica, la disabilità psicofisica e la formazione mirata al benessere organizzativo degli operatori sanitari.

E’ stata docente in centri di formazione accreditati, insegnando moduli inerenti la comunicazione efficace e la gestione positiva delle emozioni.
Ha partecipato come relatrice a convegni nazionali e internazionali e ha presentato lavori che poi sono stati pubblicati in riviste scientifiche.
Ha sostenuto attività di promozione del benessere psicosociale e lotta allo stigma sulla malattia mentale, realizzando convegni e manifestazioni coinvolgendo enti e cittadini.

Ė socia di varie associazioni, tra le quali l’EDA Italia Onlus e l’Associazione scientifica Cen.Stu.Psi (Centro Studi Psichiatrici).
Ha partecipato, come esperta esterna, a progetti PON presso scuole di ogni ordine e grado sui temi dell’integrazione e della dispersione scolastica, sulla crescita e sull’autonomia personali.
A seguito della frequenza del Corso universitario di specializzazione per il sostegno didattico agli alunni con disabilità, insegna in una scuola secondaria di secondo grado di Napoli.

Portici, 14 febbraio 2021

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Romina Tavormina
SUPERARE LO STIGMA SOCIALE SUI DISTURBI DELL’UMORE DANZANDO
Romina Tavormina
“Dance and go on” – “5th Biennial Cambridge & Bedford Int. Conf. on Mental Health, Cambridge 2015.

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Le emozioni di un adolescente.

Le emozioni nell’adolescente

Le emozioni nell’adolescente sono l’espressione più evidente, autentica e vivace della vita che cresce, cambia, si trasforma. In essa assistiamo, contemporaneamente, ad un’implosione e a un’esplosione di stati d’animo, atteggiamenti, comportamenti che fanno da perno sulle emozioni. Indicatori di una fioritura vitale che Siegel (2014) meglio definiva come “effervescenza emotiva”. Essa esprime l’accresciuta emotività che caratterizza l’adolescente, l’intensificarsi delle sue emozioni e delle sue sensazioni interiori.

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